健康教育与健康促进计划设计的基本步骤包括

A. 遗传 B. 高脂血症 C. 性别 D. 年龄 E. 工作压力过重

A. 合理的营养与膳食指导 B. 减肥、维持适当的体重 C. 不吃主食，尽量减少碳水化合物的摄入 D. 增加体力活动及运动 E. 禁欲

A. 劳动组织和劳动制度不合理 B. 劳动中精神过度紧张 C. 短时间处于某种不良体位或不合理工具 D. 劳动强度过大或安排不当 E. 个别器官过度紧张(光线不足引起视力紧张）

A. 一般情况调查 B. 基本资料收集 C. 对收集的资料进行分析评估 D. 针对主要危险因素开展生活方式指导 E. 对生活方式指导效果的评估

A. 潜伏期长 B. 特异性强且协同作用强 C. 协同作用强 D. 变易性大，广泛存在 E. 特异性差

A. 社区需求评估 B. 确定优先项目并确定总体目标和具体目标 C. 制定干预策略 D. 制定计划实施方案 E. 制定计划评价方案

A. 严格掌握用药指征，合理选药 B. 用药种类能少时就不要增多 C. 从小剂量开始 D. 简化用法剂量方案 E. 熟悉所给药物的实际来源、厂家和药价

A. 无毒 B. 无害 C. 有营养 D. 色、香、味等感官性状 E. 霉烂、变质

A. 主要由寿险公司承办的一些单一险种 B. 目前有四家健康公司开展较窄业务 C. 有很多健康险公司开展较多灵活多样的业务 D. 两家合资公司被批准今后有巨大的发展空间 E. 目前我国商业健康险还处于发展的初级阶段

A. 生理、生化数据，如身高、体重、BP、血脂 B. 生活方式数据，如吸烟，膳食，运动习惯等 C. 个人或家庭健康史 D. 其他危险因素，如精神压力 E. 态度和知识方面的信息