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招生简章
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全部
军队文职
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750
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1.
【判断】
动作的协调是要把动作和协调性做的好而省力,在做动作的过程中,尽量减少时间和能量的消耗。( )
【考点】
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2.
【判断】
身体构成运动要素有身体姿势,动作轨迹,动作的时间,动作的速度,动作的速率,动作的力量和动作的节奏这几个要素构成的。( )
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3.
【判断】
奥林匹克会旗的五环是由蓝黑黄红白五色构成的。( )
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4.
【判断】
篮球比赛中,场上队员持球被严密封堵,并不能传、投、拍、运、滚被裁判员判5秒违例,罚则是就近掷球入界。( )
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5.
【判断】
背越式跳高的过杆技术是有效利用人体腾起的角度,以背越方式顺利完成过杆的重要技术。( )
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6.
【判断】
足球比赛中,处于越位位置的队员直接接到同队队员的球门球、掷界外球和角球是判越位犯规。( )
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7.
【判断】
学校课余体育竞赛的特点是课余性、群众性、教育性和多样性。( )
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8.
【判断】
阶段训练计划是根据年度训练计划中所规定的各阶段任务、内容、要求和训练次数等制定。( )
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9.
【多选题】
影响投掷远度的因素有( )。
A.
器械出手角度
B.
器械出手高度
C.
器械出手速度
D.
器械在空中的姿态与空气效应
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10.
【多选题】
跑步中,影响步长的因素有( )。
A.
后蹬距离
B.
腾空距离
C.
着地缓冲距离
D.
支撑时间
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11.
【多选题】
体育实践课的构成为( )。
A.
准备部分
B.
基本部分
C.
素质部分
D.
结束部分
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12.
【多选题】
体育教师教学能力评价体现在( )。
A.
教学理解能力
B.
教学实践能力
C.
教学执行能力
D.
教学组织管理能力
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13.
【多选题】
制定体育教学目标的基本要求是( )。
A.
整体性
B.
区别性
C.
层次性
D.
连续性
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14.
【单选题】
体育课的基本结构划分的主要依据是( )。
A.
动作技能形成的规律
B.
人体生理机能活动能力变化规律
C.
学生身心发展规律
D.
超量恢复原理
【考点】
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15.
【单选题】
根据学生特点,运用奖惩进行思想品德教育时应该做到( )。
A.
表扬奖励为主,批评为辅
B.
多批评,多惩罚
C.
仅表扬奖励
D.
批评惩罚为主,表扬奖励为辅
【考点】
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